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Vietnan: Education Ministry insists on multiple-choice math exam questions

Vietnan / 21 de septiembre de 2016 / Fuente: http://english.vietnamnet.vn/ Though the Ministry of Education and Training (MOET) is satisfied with multiple-choice questions for high-school finals, the Vietnam Mathematical Society (VMS) has advised against implementing the plan. VMS on September 12 held a meeting with the press to discuss its official view about the MOET plan […]

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Argentina: Seminario internacional sobre formación docente

Argentina/Septiembre de 2016/Rosario.3 Está organizado por IIPE UNESCO y en esta oportunidad la temática que se abordará será la “Formación docente: conocimiento y políticas”. Los días 8 y 9 de noviembre se realizará el Seminario Internacional 2016, evento que año tras año organiza el IIPE UNESCO Sede Regional Buenos Aires. En esta oportunidad la temática […]

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¿Debemos pagar por leer ciencia?

Por: CONACYT Las primeras revistas científicas comenzaron a publicarse en Europa a mediados de 1600. Antes de esto, los científicos no podían beneficiarse fácilmente de los resultados de los avances de sus colegas, pues existía una “secrecía” que se daba entre la mayoría de los investigadores. Incluso grandes personajes como Isaac Newton y Galileo Galilei […]

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Ciencia y conciencia

Por: Julen Rekondo ALGO más de cien años atrás, lord Kelvin, uno de los científicos más prestigiosos de su tiempo, aconsejaba a los jóvenes con talento que no se dedicaran a la física, pues todo estaba prácticamente descubierto. En su discurso Dos nubes (1900), Kelvin señaló dos pequeños problemas relacionados con la naturaleza de la […]

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El taller como estrategia instruccional extracurricular

Por: Maria Eugenia Musset   Título original: El taller como estrategia instruccional extracurricular en la gestión de competencias profesionales en estudiantes a nivel técnico superior universitario. El conocimiento es vital en el desarrollo social y cultural de los pueblos. La educación puede convertir el conocimiento llevándolo al plano de libertad, creatividad y desarrollando en el […]

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Una discusión sobre el rol social de las bibliotecas: de la Argentina a China, pasando por Estados Unidos

Argentina/Agosto de 2016/Telam Cómo conquistar y formar más lectores, cómo hacer de las bibliotecas productoras de conocimiento, el vínculo con el Estado y el rol social de esas instituciones fueron algunas de las ideas que circularon durante la primera jornada del 21° Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura en Resistencia. La […]

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