México / 10 de febrero de 2019 / Autor: AIEDMX / Fuente: Youtube
Reflexiones
Colombia: 41° Emisión de ‘El Abecedario, La Educación de la A a la Z’ – Radio Educativa (Evaluación Educativa III)
Colombia / 10 de febrero de 2019 / Autor: El Abecedario. La educación de la A a la Z / Fuente: Ivoox
En el abecedario, la educación de la A a la Z, tenemos el 3° programa del ciclo de evaluación educativa. En huellas de maestros las condiciones de la evaluación educativa de Finlandia, en el palabrero se discutirá acerca de la calidad de la educación asociada a procesos de evaluación educativa y en la nota informativa se destaca el artículo: la evaluación para el aprendizaje: un ejercicio para la formación ciudadana en la escuela.
Fuente:
https://mx.ivoox.com/es/41-emision-el-abecedario-educacion-la-audios-mp3_rf_26315349_1.html
ove/mahv
Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 10 de febrero de 2019: hora tras hora (24×24)
10 de febrero de 2019 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 10 de febrero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
00:00:00 – Los 8 latinos finalistas al premio al Mejor Maestro del Mundo (y quién es el representante de Chile)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300608
01:00:00 – Colombia: 41° Emisión de ‘El Abecedario, La Educación de la A a la Z’ – Radio Educativa (Evaluación Educativa III)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300737
02:00:00 – España: Todo a punto para el arranque de la VI edición de Educacine, Festival Internacional de Cine y Educación de Madrid
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300612
03:00:00 – Maestros o cuando los libros van a la hoguera (Artículo de Yuri F. Tórrez)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300618
04:00:00 – «La religión debe salir de las escuelas en los países árabes»: Hassan Aourid
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300615
05:00:00 – Libro: Cómo dar clase a los que no quieren (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300721
06:00:00 – Universidades de Irlanda: más estudiantes y menos financiación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300621
07:00:00 – Educación y cultura, la corrupción y la violencia (Artículo de Manuel Pérez Rocha)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300637
08:00:00 – Rosa Leal Puche: “Canadá invierte mucho en Educación y allí los jóvenes son bastante independientes”
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300624
09:00:00 – Libro: Estrategias de enseñanza : otra mirada al quehacer en el aula / Rebeca Anijovich y Silvia Mora (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300709
10:00:00 – México: ¿Quién estuvo en contra de la educación laica? Así votaron el artículo 3 de la Constitución hace 102 años
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300627
11:00:00 – «Mexicanos Primero» o cuando el sector empresarial quiere sustituir a un sindicato (Artículo del Observatorio Latinoamericano de Políticas Educativas)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/300749
12:00:00 – Quien hizo de Cuba un pueblo de educadores
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13:00:00 – Libro: Desempoderamiento, Educación y Complejidad. Viviendo la construcción de procesos educativos centrífugos (PDF)
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14:00:00 – ONU: Sólo una tercera parte de los niños del mundo tiene protección social
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15:00:00 – México: El 77% de deserción escolar está en bachillerato
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16:00:00 – Conflictos en África dejan a 262 millones de niños sin educación
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17:00:00 – 16 apps: las mejores herramientas para organizarse en clases
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18:00:00 – Feminismo, homosexualidad y marxismo, lo que excluye Bolsonaro de la educación brasileña
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19:00:00 – Cómo desarmar y armar una Reforma Educativa (Artículo de Miguel Ángel Pérez)
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20:00:00 – Frei Betto aboga por una educación crítica
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21:00:00 – Reseña de Libro: Prospectiva de la educación superior en el mundo
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22:00:00 – Concluye en Cuba XVI Congreso Internacional Pedagogía 2019
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23:00:00 – Papel que toma la educación en la industria 4.0 (Video)
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En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.
ove/mahv
Podcast nº13 – Cita Educacional – Formación de profesores (Audio)
Chile / 3 de febrero de 2019 / Autor: Cristian Orozco V. / Fuente: Spreaker
Hola a todos. En este episodio número 13 del podcast leo una cita del libro «Escuelas Creativas» de Ken Robinson sobre cómo deberían ser formados los futuros profesores.
Como siempre, les dejo los enlaces a mis redes sociales:
Twitter:
www.twitter.com/profe_cristian
Email:
cristian.orozco@gmail.com
Instagram:
profe_cristian
Fuente:
https://www.spreaker.com/user/profe_cristian/13-cita-educacional-formacion-de-profeso
ove/mahv
Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 3 de febrero de 2019: hora tras hora (24×24)
3 de febrero de 2019 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 3 de febrero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
00:00:00 – Nicaragua: Jóvenes serán afectados con recorte de presupuesto universitario
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299516
01:00:00 – El aprendizaje autónomo en educación superior. Entrevista con Joan Rué
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02:00:00 – Estados Unidos: Crece la rebelión docente en estados demócratas: educadores de Denver deciden iniciar la huelga mientras en Los Angeles gritan victoria
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299519
03:00:00 – La educación en México: balance de un sexenio
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299524
04:00:00 – Reino Unido: sindicatos piden una mejor financiación de la educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299758
05:00:00 – Libro: Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299533
06:00:00 – Colombia: Sobre la incidencia del Banco Mundial en las políticas de educación superior
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299761
07:00:00 – La agenda 2030: un marco global para la privatización y el comercio educativo
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299755
08:00:00 – Libro: Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Enfoque, metodologías y recomendaciones para su implementación (PDF)
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09:00:00 – Podcast nº13 – Cita Educacional – Formación de profesores (Audio)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299741
10:00:00 – Libro: El aula diversificada (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299953
11:00:00 – Davos pide a gritos una nueva educación
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12:00:00 – Libro: Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial. Valoración y abordaje pedagógico. Una reflexión a partir de la experiencia (PDF)
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13:00:00 – Preguntas para el INEE
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14:00:00 – España: La ópera se transforma en un vehículo de aprendizaje
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15:00:00 – Cruzada contra educación sexual socava avances en América Latina
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16:00:00 – La ANP denuncia planes israelíes para cerrar escuelas palestinas en Jerusalén
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17:00:00 – Señalados con la tiza – Cortometraje documental sobre la educación
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18:00:00 – República Dominicana: Advierten tendencia a privatizar educación
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19:00:00 – 10 reflexiones sobre educación que convendría debatir – Por Fander Falconí | Especial para NODAL
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299536
20:00:00 – Orden y retroceso en las aulas de Brasil
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299962
21:00:00 – Guatemala: Aulas que se caen a pedazos
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22:00:00 – Paraguay: Política y corrupción son culpables de la pésima educación, afirma ministro
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23:00:00 – En las aulas se define el futuro de Cuba
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Leontxo García: “El ajedrez tiene bastante para aportar a la educación” (Video)
España / 27 de enero de 2019 / Autor: El1 Digital / Fuente: Youtube
Publicado el 4 dic. 2018
El experto español Leontxo García visitó la UNLaM y dio una cátedra sobre las prácticas y las principales virtudes y habilidades que puede desarrollar quien practique este deporte.
Ante una sala colmada y atrapada por las virtudes que puede aportar este deporte, el periodista y maestro español Leontxo García brindó una charla en la que ponderó “el poder educativo” que puede brindar el ajedrez en los distintos niveles escolares, habida cuenta de las características y valores que pueden desarrollar aquellos que aprenden este juego, como las habilidades cognitivas, la concentración y el razonamiento lógico, entre otras virtudes.
Recibido por el Rector de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM), Daniel Martínez, García enumeró las principales virtudes que “encajan perfectamente con el ajedrez en el siglo XXI, como la práctica vía internet, la cultura del esfuerzo y la autocrítica, en la que hay que saber prever las consecuencias”.
Los niños que lo juegan “tienen mejor rendimiento académico y desarrollo de la inteligencia, inclusive la emocional”, aseguran.
En el mismo sentido, el experto dejó en claro que este deporte también “desarrolla el pensamiento flexible, enseña a pensar y a escuchar”, un hábito que se está perdiendo y que, en el ajedrez, hay que tener en cuenta, producto de que cada jugada que hace el adversario “habla con el movimiento de piezas”.
De gira educativa por el país, invitado por el diputado nacional Daniel Scioli, el autor de varios libros sobre esta disciplina también destacó que, según las investigaciones realizadas en España, el ajedrez es una herramienta pedagógica muy eficaz: los niños que lo juegan “tienen mejor rendimiento académico y desarrollo de la inteligencia, inclusive la emocional”.
Según García, el ajedrez incluye, al menos, seis de las famosas nueve inteligencias de Gardner, como son la lingüística, la lógica matemática, espacial, interpersonal, intrapersonal y existencial, ya que también desarrolla la motivación, la autoestima, la atención de varias cosas en simultáneo, el cálculo de riesgos, la disciplina y la tenacidad.
Por su parte, el Rector Martínez coincidió con el experto en que “practicar pedagógicamente el ajedrez produce beneficios”, debido a que “la vida es como un árbol de decisiones que se van multiplicando y en la que hay que tomar las más oportunas”. Asimismo, valoró este deporte e incentivó a los presentes a practicarlo, además de relacionarlo con materias universitarias que tienen conceptos aplicables como Teoría de la Decisión, la cual “abre la mente”.
En este sentido, el Rector de la UNLaM coincidió con el invitado en que “el ajedrez obliga a pensar en las consecuencias de los actos antes de hacerlos”, es decir, pensar antes de actuar, algo que, en la actualidad de lo efímero y fugaz, no resulta tan valorado en algunos ámbitos.
Por otro lado, el ajedrecista instó a promulgar el hábito de este deporte en el horario escolar porque atraviesa varias asignaturas como Matemática, Lengua, Historia, Inglés y Educación Física, y, a su vez, “no hace falta quitarle horario a ninguna materia”, porque es una herramienta transversal e interdisciplinaria.
Fuentes de la Entrevista: https://www.youtube.com/watch?v=rTcdxKNhHAg
y
http://www.el1digital.com.ar/articulo/view/79149/el-ajedrez-tiene-bastante-para-aportar-a-la-educacion
ove/mahv
Conversatorio «Cine y Educación» (Video)
Francia – México / 27 de enero de 2019 / Autor: Instituto Francés de América Latina/IFAL / Fuente: Youtube