Por: Desinformémonos. 28/04/2017
A 20 años de vivir sin Freire pero con sus sueños y utopías
“No junto mi voz a la de quienes, hablando de paz, piden
a los oprimidos, a los harapientos del mundo su resignación.
Mi voz tiene otra semántica, tiene otra música.
Hablo de la resistencia, de la indignación, de la ‘justa ira’
de los traicionados y de los engañados.
De su derecho y de su deber de rebelarse
contra las transgresiones éticas de que son víctimas cada vez más”
Paulo Freire
No son los conceptos sino las puertas que abren
No es el abismo de la vida sino la forma de superarlo
No es leer el mundo sino construirlo para transformarlo, transformándonos
Sí lo es la generosidad de quienes nos enseñan a caminar preguntando
Sí lo es la rabia convertida en digna que se hace organización
Sí lo son las memorias de quienes nos han enseñado a caminar la Digna Rabia
Nombrar Freire es luchar contra la opresión, la perversión capitalista
Nombrar Pedagogía del oprimido es construir lazos con los desarrapados
Descubrirnos en ellos y ellas, caminar su sufrimiento y dolor, concientizándonos
Posibilitar praxis identificando y superando la sombra del opresor
La que anidada en el inconsciente impulsa y desata la crueldad
La que se equivoca de enemigo lanzando su rabia contra quienes igual la padecen
“Los oprimidos, que introyectando la ‘sombra’ de los opresores
siguen sus pautas, temen a la libertad, en la medida en que
ésta, implicando la expulsión de la ‘sombra’, exigiría de ellos
que ‘llenaran’ el ‘vacío’ dejado por la expulsión, con
‘contenido’ diferente: el de su autonomía”
Paulo Freire
Pronunciar el mundo es romper la cultura del silencio
Superar la sombra introyectada del opresor, tomar la palabra
Descifrando las culpas que no son ajenas pero impuestas
El dualismo que muestra el mundo como bueno o malo
El mismo que hace de la vida emocional arenas movedizas
De palabras y silencios que mueven miedos y desprecios
“La ‘cultura del silencio’, que se genera en la
estructura opresora y bajo cuya fuerza condicionante
realizan su experiencia de ‘objetos’
necesariamente los constituye de esta forma”.
Paulo Freire
Los muros del aula, pegados con la saliva de transmisiones de conocimientos,
Esconden la enfermedad de la narración que castran la palabra-mundo
Niegan la vida cotidiana donde el dolor es olvido, sufrimiento y represión
Pero, hoy los muros son invitación para hacerle grietas de esperanza que lucha
Donde la mirada se pierde para encontrar el camino hermano
Aprendiendo a dialogar, abriendo corazón y pensamiento a la escucha hermana
“En esta situación, los dominados para decir su palabra,
tienen que luchar para tomarla. Aprender
a tomarla de los que la retienen y niegan
a los demás, es un difícil pero imprescindible aprendizaje:
es ‘la pedagogía del oprimido’”.
Paulo Freire
Ante el miedo opresor que nos paraliza escondemos la mirada y la palabra
Nos hacemos cómplices y verdugos de quienes nos quieren callar
Nos subimos en la “tormenta” impuesta por una globalización que se revienta
Un mundo como “finca” amurallada con gobiernos con capataces, mayordomos
Donde el ¡Ya basta! hace grietas con la organización de resistencias
Que construye puentes solidarios sin mentiras ni maquillajes
En la historia hacemos lo posible históricamente preparando el mañana en el hoy
Teniendo conciencia histórica de nuestra vida individual y colectiva
De los determinismos en que el opresor, hoy Hidra, nos ha sumido
De la palabra como acción transformadora, como arma para romperlos
Convertirlos en condicionamientos, superando su infamia y maldad
Definiendo sueños y utopías como guías de todas las sendas que caminamos
En diferentes territorios, lugares, geografías, espacios y tiempos
Continúan el desafío a la Hidra juntando memorias de otras luchas rebeldes
Actuando contra un mundo irrespirable donde la Madre Tierra grita ¡Ya basta!
Decidámonos a romper aislamientos, abajo y a la izquierda
Juntemos deseos, pasiones, fuerzas, amores, desamores
Sin que importe lo pequeño o grande de nuestro espacio de lucha y organización
Cuando nos vamos haciendo dueños de lo que hemos sido y queremos ser
Aprendemos a soñar para decidir por donde seguir caminando
Dando entrada a las utopías que queremos alcanzar en colectivo
Buscando lazos que nos unan tejiendo solidaridades sin caer en individualismos.
Enlacemos sueños que nacen utopías destruyendo las distopías
Construyamos una sociedad que se reinvente de abajo hacia arriba
“Soñar no es sólo un acto político necesario,
sino también una connotación de la forma histórico-social
de estar siendo mujeres y hombres.
Forma parte de la naturaleza humana que, dentro de la historia,
se encuentra en constante proceso de devenir”.
Paulo Freire
Que sigan naciendo como esperanzas, espacios para construir la palabra libre,
Que el viento sople siempre rebeldías rompiendo silencios de opresión cotidiana.
No hay lucha pequeña cuando de vivir se trata, ni sueño que no muestre mañana
Seamos fuegos que enciendan diálogos, comparticiones, alas que liberen plumas
Que escribiendo su palabra-mundo despierten subjetividades dormidas.
Construyamos utopías sin muros, pero con lienzos de respeto
Digamos sí a la vida, hagamos de las palabras e imágenes versos como grietas
Que viajando en sueños y utopías superen barreras denunciando la opresión
Identificando el opresor, a la causa principal de la explotación y despojo
Es necesario destruir la Hidra Capitalista que con sus mil cabezas
sangran corrupción, acaparación, guerra siempre, represión y olvido.
Rompamos el silencio totalitario impuesto contra nuestra palabra
“No escribo solamente porque me da placer de escribir,
sino también porque me siento políticamente comprometido,
porque me gustaría poder convencer a otras personas,
sin mentirles, de que vale la pena
intentar el sueño o los sueños de que hablo,
sobre los que escribo y por los que lucho”.
Paulo Freire
Caminemos con pasos atentos y sensibles desafiando la pasividad
Respiremos profundo, que perder el aliento no ocurra,
A menos que sea por gritos que rompen opresión, miseria, desprecio
Avancemos sin dejar a nadie de los nuestros atrás, en colectivo
Avancemos cuidando nuestra huella, nuestra imagen, abrazando la memoria.
Que la historia sea impulso de educación emancipadora
“Así, si los hombres son estos seres de la búsqueda
y su vocación ontológica es humanizarse pueden,
tarde o temprano, percibir la contradicción en que
la ‘educación bancaria’ pretende mantenerlos y
percibiéndola pueden comprometerse
en la lucha de su liberación”
Paulo Freire
La educación no es la palanca de la revolución pero ésta es pedagógica
Su naturaleza política exige del conocimiento definición ideológica, política
Donde el diálogo como sello del acto educativo sea puente de subjetividades
De encuentro de acciones que piensan el pensamiento y se convierte en praxis
Hasta el parto de conceptos como praxis de acción epistemológica y teórica
Teniendo como brújula permanente el Mandar Obedeciendo
Si la autoridad aplasta la libertad impone el autoritarismo
Abriendo las puertas a conductas filicidas, fratricidas, suicidas
Pero si la libertad desconoce la autoridad lanza el libertinaje
Abriendo también ventanas parricidas, fratricidas y suicidas
Por ello, la autoridad se construye validándose permanentemente
Y libertad y autoridad reconoce los límites entre norma y trasgresión
La amorosidad es el motor del respeto a las diferencias
Es la fuerza del erotismo de Eros que encienden las llamas del amor
Que exige conocer los erotismos de Thánatos con sus energías destructivas
Que en el biocentrismo hermana mundo, corazón, palabras y acciones
Y nace un pensamiento crítico como transformación concientizadora
Construyendo la voz con los sin ella, naciendo la palabra organización
No más imágenes y palabras psicóticas con la sangre de la perversión
Que son corrupción y guerra permanente contra los oprimidos y esclavizados
Con la supremacía de los que decidieron poner los muros para encerrarse
Proteger lo robado que en la crueldad encuentran su alimento espiritual.
Su mentira caritativa va de nuevo como sombra del opresor en nuevos capataces
Encargados de seguir órdenes en el altar del ser humano como mercancía
Paulo Freire en la coherencia de su praxis liberadora
Encontró con las y los desarrapados el sentido de su vida y muerte
La belleza estética de una educación como acción política
Que pensando la práctica en colectivo supo decir sí a la vida
Luchando contra las perversiones éticas de la globalización neoliberal
Posibilitando emergencia de subjetividades como flor concientizadora
“No morirá la flor de la palabra…
podrá morir el rostro oculto de quien la nombra hoy,
pero la palabra que vino desde el fondo de la historia
y de la Tierra, ya no podrá ser arrancada
por la soberbia del poder…”.
Subcomandante Insurgente Marcos
Partiu o corpo, natureza pura, do mestre latino-americano da educação
Ficou o seu legado, sua práxis, seu exemplo, seu grito por libertação
Hoje ele continua vivo, na luta cotidiana, em nossa palavração
Ele permanece nos rostos e corpos desfigurados de todo trabalhador
No campo, nas fábricas, nas periferias, gerando vida e amor
Oprimidos pelo poder que mata, mas não impede a primavera da flor
“Si nada queda de estás páginas esperamos que por
lo menos algo permanezca: nuestra confianza en el pueblo.
Nuestra fe en los hombres y en la creación de un mundo en el
que sea menos difícil amar”:
Paulo Freire
Assim seguimos, discípulos do mestre do diálogo e da esperança
Renovando com os oprimidos, nosso compromisso e confiança
Fazendo da luta nossa praxis, gerando libertação e mudança
E se nada sobrar deste discurso-verso, algo tão novo e profundo
Nossa palavra-poesia ecoará nos corações num segundo
Recordando o amor a Freire, palavra-viva, palavramundo.
*Por: Miguel Escobar, Andrea de Buen, Mayra Silva,
Fernanda Navarro, Carles Monclús, Ivo Dickmann,
Dalia Ortega, Diego Morollón…
Fuente: https://desinformemonos.org/freire-zapatista/?platform=hootsuite
Fotografía: desinformemonos
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