País Vasco: Uno de cada cuatro niños vitorianos ha sufrido acoso escolar este curso

País Vasco/22 mayo 2017/Fuente: El Mundo

Uno de cada cuatro niños vitorianos de entre 9 y 11 años ha sufrido acoso escolar durante el presente curso, especialmente en centros de la red concertada donde los casos de bullying duplican a los de la pública.

Ésta es una de las principales conclusiones del «Estudio sobre el bullying en Vitoria. Curso escolar 2016-2017», que hoy han presentado en rueda de prensa el concejal de Seguridad Ciudadana, Carlos Zapatero; el subcomisario de la Policía Local, Kepa Solla, y una de las autoras del informe, la psicóloga Cristina Merchante.

Los casos de acoso han aumentado en Vitoria del pasado curso escolar a este, algo que Merchante achaca a que en los centros se detectan más estos episodios por una mayor concienciación sobre las conductas que no son tolerables y también debido a que «quizás» las autoridades estén «haciendo algo bien».

El 48,5% de los 668 alumnos de Vitoria entrevistados asegura haber sufrido acoso escolar en este curso. El tipo de bullying varía según la edad, ya que en Primaria en el 29,5% de los casos se dan insultos y motes ofensivos, en el 50,4% se llega a la agresión y en el 26,6% se elimina a la víctima de los grupos de chat.

En Secundaria son más frecuentes los insultos (48,94%) y la eliminación del niño del Whatsapp, mientras que el porcentaje de agresiones es similar a la etapa anterior (49 %).

Dado que a esta edad las relaciones de los chavales se basan en las redes sociales, ser borrado del chat les condena a la «aniquilación social» y el victimario consigue «su principal objetivo: dejarlo solo», un aislamiento que causa un sufrimiento «tremendo», ha constatado Solla.

Las redes sociales más utilizadas son Whatsapp, Instagram y Snapchat, aunque esta última se limita a Primaria ya que desaparece según crecen los chavales. Llama la atención que cerca de un 14% de los menores entrevistados se relaciona con adultos desconocidos a través del chat.

De hecho, ha advertido Solla, la generalización de los teléfonos inteligentes a esta edad (60% entre los niños de Primaria y el 93,3% en Secundaria) abre un mundo de «posibilidades inmensas», pero implica también que «los riesgos se acrecientan».

En este sentido, ha precisado que un 3% de estos menores admite haberse bajado de internet contenidos «peligrosos» sin el conocimiento de sus padres y otro 3% ha practicado «sexting», que consiste en distribuir de manera voluntaria imágenes de carácter sexual y en ocasiones pornográficas.

Todavía es más alarmante el 3% de menores que han sufrido «grooming», término que define el contacto que un adulto inicia a través de las redes sociales para, después de ganarse la confianza de los chavales y lograr una imagen comprometedora, iniciar un «juego macabro» de «sextorsión», es decir, obligar a los menores a enviarle más material de este estilo bajo la amenaza de divulgarlo a su familia y amigos.

Para hacer frente al acoso en los colegios es necesario educar en la resolución no violenta de conflictos, eliminar el «fatalismo» de pensar que «la escuela está condenada a sufrir bullying» y «trabajar con los testigos» para evitar «la equidistancia» entre el agresor y su víctima, ha explicado el subcomisario de la Policía Local.

Fuente: http://www.elmundo.es/pais-vasco/2017/05/17/591c29c3e2704eea718b45ec.html