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La Ley General de Educación: ¿masificación o precariedad formativa?

Por: José Carlos García Ramírez   Consideración general Hace casi un año, fue publicada la Ley General de Educación (LGE)  en el Diario Oficial de la Federación el 30/09/2019. Es un documento fortalecedor del Estado, en cuanto que eje rector de la política educativa nacional en sus tres niveles de impartición. Es una Ley General […]

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Experiencias de pueblos indígenas con la educación superior en América Latina

Por: Pluma invitada Un importante nuevo proyecto de investigación, en el que participan académicos de la Universidad de Bath del Reino Unido con colegas de la Universidad Veracruzana y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se lanzó con el objetivo de comprender el impacto de la educación superior en pueblos indígenas, en ámbitos como […]

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México: Proyecciones Educativas 2020-2030

Por: Juan Carlos Miranda Arroyo Es interesante, así mismo, observar el panorama de futuro que presentan la Educación Media Superior y Superior Algunas de las preguntas que se hacen los expertos o especialistas en planificación y desarrollo de los sistemas educativos, en el plano nacional y local, son, por ejemplo: ¿Cuáles serán las necesidades educativas […]

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España: 127.000 profesores, convocados a la huelga contra el decreto de escolarización de la Junta

Redacción: El País Los sindicatos emplazan a los docentes a parar por “el ataque” a la escuela pública y por “favorecer” a la concertada. Los 127.538 docentes y 12.700 miembros de personal laboral de los centros de enseñanza en Andalucía están llamados a la huelga el próximo 4 de marzo para protestar por el nuevo decreto […]

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CLADE: Nueva reforma educativa en México y la institucionalización del poder corporativo

Por: CLADE. En este relato, Mauro Jarquín, investigador de temas relacionados a la política educativa, aborda la ley y las políticas mexicanas, analizando en qué medida ellas favorecen el lucro y la privatización en la educación Mauro Jarquín: “Lo que se ha fortalecido en esta nueva reforma educativa es la privatización endógena“. Foto: Divulgación/Mauro Jarquín […]

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Jornada única o cómo improvisar en política educativa

Por: Ángel Pérez.    La jornada única, proyectada como una posibilidad para mejorar la calidad y las condiciones materiales en las que estudian los niños pobres en Colombia, se desarrolla de manera improvisada, con obstáculos normativos y financieros, y lo peor con enfrentamientos permanentes entre rectores y maestros que dañan el clima laboral y escolar […]

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La privatización de las ideas sobre la educación pública

Por: Linda Castañeda Hay muchas reflexiones, análisis, estudios, etc. que evidencian que la privatización progresiva ha sido no solo una tendencia en el panorama del sistema educativo español, sino que no parece tener una frontera final, un límite al que no estemos dispuestos a llegar. Dicen de los conversos que son los peores. Yo presumo […]

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